|
坚持教育优先发展均衡发展，实现教育与经济社会良性互动共同促进
|
|
松岗教育：展示和谐发展魅力
|
|
|
松岗街道位于深圳市宝安区西北部，珠江口东岸，北与东莞市长安镇接壤。改革开放以来，松岗抢抓机遇，贯彻落实科学发展观，经济社会持续稳步发展，社会管理进一步加强，国民经济保持着良好的发展势头。
松岗街道一贯有着重教兴学的优良传统，在经济快速发展的改革大潮中，重教兴学的优良传统焕发了崭新的姿彩，街道党工委、办事处紧握时代的脉搏，着眼未来，坚持教育优先发展，均衡发展，全面推动教育改革创新，促进了松岗教育事业的协调发展，为松岗的可持续发展奠定了坚实的基础，从而实现了教育与经济社会良性互动，共同促进的良好局面。
|
|
优先发展教育 形成大教育格局
|
|
松岗被誉为深圳的北大门，改革开放的春风最早吹拂到这片土地，也使这片土地焕发了前所未有的生机与活力。松岗人紧跟时代脉搏跳动的节奏，充分发挥地利优势，大力发展外向型经济，以教育、科技推动经济的发展，促进国民经济持续、快速、健康发展，人民物质和精神文化生活水平不断提高。
百年大计，教育为本。教育是经济社会发展的最核心、最关键和最基础的因素，是人才培养的主要阵地，教育对于全面提高人口素质，培养各级各类人才和促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的重要作用。在经济飞速发展面前，松岗人更加清醒地认识到教育对促进经济社会全面、协调、可持续发展所具有的重要意义，更加坚定了优先发展教育的决心。
早在1997年和2000年，松岗街道就两次被广东省人民政府授予“南粤尊师重教先进单位”称号；2001年被评为广东省教育强镇、深圳市人民政府授予“尊师重教先进单位”称号和被评为广东省文明示范镇；2005年再次被宝安区人民政府授予“尊师重教先进单位”称号。近年来，历任领导班子高瞻远瞩，从进一步增加松岗竞争力和发展后劲的要求出发，不断创新教育体制，优化教育结构，加强教育保障，不断提高教育发展水平。在高标准普及九年义务教育的同时，积极发展幼儿教育、成人教育和职业技术教育，形成了学前教育、基础教育和职业技术教育协调发展的大教育格局。
“十五”期间，松岗召开了松岗教育工作研讨会，对松岗教育发展规划以及提高教育质量进行了研讨。在经费上充分保障教育优先发展的战略地位能落到实处，高起点、高标准规划校园设备设施建设，对各公办学校全面进行功能室改造、设备更新、体育文化设施建设，加大教学实验设备仪器等硬件的配备。为全面推进教育信息化， 重点抓好了校园网络平台建设，公办学校高标准实现了“校校通”和“班班通”。2004年，结合农村城市化实行了街道与社区校产的平衡移交工作，实现了教育从农村向城市化转变的平稳过渡，开创了学校新的发展空间。各社区居委以及政府各职能部门纷纷把教育工作摆上重要的位置来落实，形成了对教育工作齐抓共管的局面，有效地维护了学校周边良好的治安秩序，创造了良好的育人大环境。
近年来，松岗街道高标准、大手笔调整学校布局，改造、扩建、新建校舍，添置教育教学设备，在规划、用地、资金方面优先考虑教育。目前，新规划建设的松岗实验学校已进入报建阶段；总投资3418.3万元的松岗中学体育馆、教学楼、教工宿舍和学生宿舍即将竣工；投资1200多万元的东方小学教学综合楼已经进入建设施工，燕山小学、沙溪小学、潭头小学改造扩建工程已经通过规划立项，将为学校发展、扩充优质学位提供广阔的场所。
松岗落实科学发展观，积极落实教育优先发展地位，极大地推动了松岗教育事业的跨跃式发展。全街道教育规模得以扩大，各项教育事业协调发展，教育质量稳步提高，取得了良好的办学和社会效益。目前，全街道有省一级学校（ 园）6所，市一级学校3所，区一级学校（园）5所，实现了所有公办学校（园）上等级的目标，民办学校上等级率达75%。松岗人踌躇满志，科学安排教育发展“十一五”规划，将进一步加大教育改革和发展的力度，努力办出人民满意的教育。
|
|
均衡发展教育 构筑和谐文化
|
|
保障学生具有均衡受教育的机会，体现教育公平是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。为保障人民群众受教育权利，推动形成公平合理、和谐发展的教育体系，松岗街道大力推动基础教育优质均衡发展，积极推动职业教育改革，多形式发展成人教育，积极鼓励和规范民办教育的发展。通过这些有力措施，推动松岗教育优质、均衡、协调发展，构建起完善的现代教育体系，为实现公平教育，构建和谐社会作出了积极贡献，松岗教育已经走上优质化、均衡化、协调化的发展轨道。
松岗街道在校中小学学生20800人（其中常住户籍3650人），办好基础教育是落实教育优先发展地位的首要任务。为办好基础教育，松岗街道采取系列措施整合教育资源：均衡教育资金分配，适当向原村办小学倾斜；统一全街道教师津贴和借聘教师工资标准；统一招聘教师，实行师资均衡配备。为促进公、民办教育协调发展，几年来，街道先后出台了多项民办学校奖励和管理政策，加强对民办学校的扶持和管理，对创建等级学校（园）进行奖励，对依法规范办学、在教育教学工作中取得突出成绩的师生进行奖励。在教育、教学管理工作中，公民办学校和谐一致、一视同仁：统一学籍管理管理，为所有民办学校学生制作了学生ID卡；为所有民办学校及学校教师开设了网站帐户，实现了联网管理和共享；建立公民办学校结对帮扶机制，组织开展名师支教活动。这一系列措施，有力地促进了民办学校的规范化发展和教育教学质量的全面提高。
松岗街道十分重视发展社区教育，努力改善社区教育的办学条件，构建以社区教育中心为龙头的社区教育网络。目前，社区教育中心设有模具、电工、电脑、电衣车、叉车、机电维修等专业，大力实施“造就百万技能人才工程”和“阳光工程”，积极组织开展“学习型家庭”创建活动，促进学历教育、技能培训双丰收。三年来，培养了从本科到中专的在校学历班学员756人；设立了20多个技能培训项目，培训了1万多人，培训量达66500多人次，有15名学员荣获“宝安区劳动技能大赛百佳”称号。成人教育的快速发展，为构建学习型社会，为松岗人民群众终身学习提供了重要的前提条件。
|
|
创新发展教育 焕发无限活力
|
|
面对新世纪的发展与激烈竞争，松岗教育工作者充分认识到只有走改革创新之路，教育才能焕发出无限活力。在教育人事管理方面，松岗着眼于建立一个规范管理和激励竞争的机制，以加强管理，充分调动教师队伍的积极性，提高教师队伍的整体素质。早在2002年，松岗就制订了《松岗镇中小学借聘教师管理暂行规定》，对借聘教师的招聘和管理纳入统一管理，制订了《松岗镇奖教奖行暂行办法》，每年安排80万元专项奖金进行奖教奖学。同时，在燕山小学推行学校领导竞争上岗和人事管理改革试点，改革和完善学校分配制度，建立起重能力、重实绩、重贡献个人待遇能高能低的分配激励机制。2004年，出台了《松岗镇名师实施办法》，共有28名教师脱颖而出，被授予“松岗名师”称号，有5名教师成长为宝安名师，为进一步推动教师专业发展和综合素质的提升，促进教育教学质量的提高提供了重要的保障。
为进一步充实教师队伍的力量，松岗大力招贤纳才，优先引进高学历、高水平、高职称的骨干教师，增强学校教学实力。同时，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，强化师德师风建设，通过举办师德教育专题讲座、师德演讲比赛，表彰、宣传教书育人的先进教师等措施，引导树立起良好的师表形象，不断增强教书育人的使命感和责任感。大力加强了教师职业技能的培训，促进教师专业发展及综合素质的提高，街道建立健全了教师培训制度，定期出版《松岗教科研动态》进行教学交流，开辟了“街道名师网页”，实行专业引领；组织开展观摩研讨、邀请名师做示范课等活动；通过“研·训·教”一体化模式和“三地一站”机制，培训师资队伍。先后十几次派教师远赴北京教育学院、北京师范大学、国家教育干部管理学院、清华大学参加课程改革研修班学习，赴上海等地挂职锻炼等，参加培训人数达150多人。
松岗街道十分重视教育科研工作，强化课题立项和研究的力度。2003年以来，狠抓校本教研，形成了人人开展教研，做研究型教师的热潮。目前，我街道公办小学有区级以上立项课题37个，已结题7个；第一小学在加强特色项目教研的基础上，编印出《健美操》、《武术教程》两本校本课程； 2005年6月，深圳市第一个十五规划重点课题结题仪式在松岗街道燕山小学成功举行，被专家们誉为“深圳市示范性结题”，教研中心被评为区教育科研工作先进单位。教育科研的蓬勃发展，促进了教师的专业发展，培养了一大批科研型的优秀教师，也促进了松岗教育教学质量的大幅提高。
为创建和谐、平安校园，松岗街道不断创新校园后勤和安全管理体制，在宝安区率先推行公小学后勤管理社会服务化和校园安全精细化管理。在校园后勤管理中，立足学校实际，将校园内清洁、绿化养护、保安和简单水电维修交给专业物业公司承担管理，进一步规范街道公办学校购置和小额工程管理，发挥出了良好的管理效益。在校园安全管理中，出台了《松岗街道学校安全管理委员会工作规则》，明确了各安全管理部门职责，推进校园安全管理工作的全面落实。同时，细化安全工作人员职责和管理流程，实施片区包干强化日常管理，坚持安全工作周报、月排查制度和安全工作台帐制度，清晰安全隐患整治对象，执行安全隐患复查、督办和责任追究制,确保校园平安。
|
|
全面发展教育 结出喜人硕果
|
|
教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，必须面向全体学生，全面提高学生的综合素质为根本宗旨，在实施素质教育，促进学生全面发展方面，松岗人又一次走在了时代的前头。
松岗历史悠久，有着丰富的爱国主义教育资源。该街道以宝安“一大”纪念馆，东纵纪念馆和文天祥纪念馆等资源为依托，广泛开展形式多样、内容丰富的爱国主义教育活动。近年来，学校紧密结合形势发展的需要，不断改进德育工作的方式方法，增强德育工作的进代性、针对性和实效性，先后组织开展以民族精神、诚信教育、法制教育、网络道德等为主题的教育活动，切实加强学生的思想道德修养。多年来，各级各类学校师生违法犯罪率为零。
课堂教学是提高教学质量的关键。松岗不断强化教学过程管理，深化课程改革，教研员经常下校听课、评课、开展专题讲座，组织集体备课，及时准确地把握课改的新动态，引领街道课改的健康发展，加强公、民办学校的衔接和跨区域交流力度，全面提高松岗教育整体质量。为促进学生全面发展，各校重视开展第二课堂活动，培养学生各方面兴趣和特长，街道定期组织举行文艺汇演、田径运动会、鼓号队检阅，举行篮球、书画等学科竞赛活动。近三年，师生在各类比赛中获市级以上学科竞赛奖励1100多人次；
精心打造奥赛、武术、健美操、足球等教育特色，是松岗实施素质教育的突出举措。松岗加大了特色项目的教练员的引进，在经费安排和人员安排上适当向特色项目倾斜，加强对特色项目的研究，特色教育取得了累累硕果：2004年以来，松岗中学在全国各类奥赛中累计获一等奖29人次，二等奖35人次，三等奖52人次，多名学生被保送到北大、清华等名牌大学。松岗第一小学武术和健美操被确定为宝安区特色项目，在市一级以上竞赛中屡屡获奖：2004年以来，第一小学武术队获香港国际武术大赛奖22人次，国家级武术比赛大奖6项，省级武术比赛获奖46人次，市级比赛获奖达203人次；健美操队参加国家级健美操比赛获26项大奖，健美操队梁静等五位同学顺利通过2007年国家运动员等级评审，荣获“国家二级运动员”称号。东方小学被确定为女子足球特色项目学校，女子足球队参加2003年、2004年 “达能杯”国际少年足球比赛均获得广东省深圳赛区第二名，多次在市、区足球比赛中获奖，并为上一级足球队输送多名球员。
大力实施素质教育以来，松岗教育质量得到了很大提升，学生综合素质全面发展。多年来，松岗基础教育质量稳中有升，近四年，松岗中学中考质量稳步提高，名列宝安区前茅；高考质量年年攀升，2004年本地班毕业生中重点上线率和本科上线率分别为10%和21.7%,2007年分别达17.7%和53.9%；2007年本地班163名学生参加高考29人被全国重点大学录取，其中一人获市高考物理状元。松岗中学连续三年被评为深圳市高考工作先进单位和宝安区初中教学工作先进单位。
2000年秋季，深圳市承办的新疆高中班落户松岗中学。这是深圳市人民政府、宝安区人民政府对我镇教育环境、教育质量的肯定和信任，松岗人没有辜负党中央的厚望：2004年松岗中学第一届新疆班毕业生中重点上线率和本科上线率分别达32%和61%。在成绩面前，松岗人没有骄傲，乘势而上，一年一个台阶，参加高考4年以来，共为全国重点院校输送优秀学生195人（其中清华大学和北京大学12人）；2007年高考，新疆班毕业生中重点上线率和本科上线率分别达42%和61.3%。松岗不但为新疆地区培养了一批优秀人才，而且为促进新疆经济发展和社会进步，对增进民族团结、维护国家稳定作出了巨大贡献。
浓厚的历史文化积淀，赋予了松岗重教兴学的优良传统，与时俱进的务实创新精神，给予了松岗人新的力量与激情。立在新世纪创新与发展的潮头浪尖，松岗人将继续把教育事业的发展与经济发展紧密结合，落实科学的发展观，进一步合理调整教育发展的结构和布局，改革和完善教育管理体制，强力推进学校规范化、现代化建设，优化师资队伍建设，进一步加大教育管理改革和课程改革的力度。
坚持教育优先发展，推进教育优质均衡发展，松岗已经奏响了教育发展的最强音。教育的腾飞，必将为松岗培育出更多的优秀人才，必将为松岗经济社会的持续腾飞源源不断地注入新鲜活力和强大的动力。松岗的教育，一定会更加枝繁叶茂、郁郁葱葱！松岗的明天，一定会更加辉煌灿烂、魅力无限！
|
